| 摘要: |
| 目的分析学龄前和学龄期儿童视力不良状况，为防治儿童视力不良提供科学依据。结果学龄前组视力不良率显著小于学龄期组，学龄期视力不良率随年龄增长，近视仍是青少年儿童视力不良的主要原因，遗传对于近视进展程度有着统计学意义的影响。结论儿童青少年视力不良率较高，需要开展有针对性的措施，消除视力不良的危险因素，教育引导学生养成良好的用眼卫生习惯，预防学生视力不良。 |
| 关键词: 视力不良 近视 遗传 |
| DOI：10.12056/j.issn.1006-2785.2017.39.12.2017-12 |
| 分类号: |
| 基金项目:浙江省医药卫生科研项目（2017KY194） |
|
|
|
|
| Abstract: |
|
| Key words: |
