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| 目的探讨甲氟喹对急性癫痫小鼠认知功能的影响。方法将30只C57Thy1-YFP小鼠随机分为癫痫组、甲氟喹组和对照组。前2组小鼠采用匹鲁卡品腹腔注射建立癫痫模型，建模前甲氟喹组腹腔注射甲氟喹注射液，其余2组腹腔注射0.9%氯化钠注射液。建模成功后利用Morris水迷宫实验测定并比较3组小鼠的认知功能，主要指标包括逃避潜伏期和穿越平台次数。结果定位航行试验第1天，癫痫组、甲氟喹组小鼠逃避潜伏期均明显长于对照组（均P＜0.05），而癫痫组与甲氟喹组比较差异无统计学意义（P＞0.05）；第2~5天，癫痫组、甲氟喹组小鼠逃避潜伏期均明显长于对照组（均P＜0.05），但甲氟喹组均短于癫痫组（均P＜0.05）。第6天空间探索试验中，癫痫组、甲氟喹组小鼠穿越平台次数均明显少于对照组（均P＜0.05），但甲氟喹组多于癫痫组（P＜0.05）。结论甲氟喹控制小鼠癫痫发作的同时，还能改善其空间学习及记忆能力，显著提高癫痫小鼠的认知功能。 |
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| DOI：10.12056/j.issn.1006-2785.2021.43.24.2020-4117 |
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| 基金项目:台州市科技计划项目（1801KY23） |
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