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| 目的评价焦点解决技能教养法对糖尿病性视网膜病变（DR）患者自我管理及生存质量的干预效果。方法选取2021年1月至2023年3月在树兰（杭州）医院眼科门诊就诊的DR患者123例，采用随机数字表法分为对照组60例和观察组63例。对照组进行传统健康宣教，观察组进行传统健康宣教联合焦点解决技能教养法。两组患者于干预前和干预后3个月分别接受中文版糖尿病自我管理行为量表（SDSCA）、糖尿病生存质量量表（DSQL）和中文版视功能相关生存质量量表（NEI-VFQ-25）的评估。结果在SDSCA中，观察组患者干预后总体饮食、具体饮食、运动锻炼、血糖监测、足部护理维度得分均高于干预前，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。在DSQL中，观察组患者干预后心理/精神和社会关系维度得分均低于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.01）。在NEI-VFQ-25中，观察组患者干预后社交功能、精神健康、社会角色限制、依赖程度维度得分均高于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论焦点解决技能教养法能够有效提高DR患者的糖尿病自我管理行为能力及生存质量。 |
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| DOI：10.12056/j.issn.1006-2785.2023.45.22.2022-3515 |
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| 基金项目:浙江省基础公益研究计划项目（LGF21H120003） |
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